viernes, 16 de mayo de 2014

PENSAMIENTO LATERAL Y CREATIVIDAD.


PENSAMIENTO LATERAL Y CREATIVIDAD.

Don Edward de Bono, psicólogo por la Universidad de Oxford, fue creador del concepto de pensamiento lateral, desorganizando la linealidad del pensamiento. Parte de sus tesis fundamentales radican en la teoría de que la creatividad es algo que se puede aprender, ya que consiste en una capacidad de pensar de "otra manera", pero "¿cómo?"

·         Revisando los problemas, sin subestimar las alternativas a posibles soluciones
·         Hay muchas maneras de analizar un problema
·         Todas las cosas pueden verse desde distintos puntos de vista o enfoques
·         Siempre hay que buscar caminos nuevos
·        Intentar que algo transgresor pueda servir de camino hacia una nueva forma de pensar
El pensamiento lateral es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa. El término publicado en 1967, que se refiere a la técnica que permite la resolución de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo. Es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias  no ortodoxas, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico.
El "pensamiento lateral" ha alcanzado difusión en el área de la psicología individual y social. Este se caracteriza por producir ideas que estén fuera del patrón de pensamiento habitual.
 Con el pensamiento lateral sería posible romper con este patrón rígido, lo que permitiría obtener ideas mucho más creativas e innovadoras para representar todos esos caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la resolución de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo. En particular, la técnica se basa en que, mediante provocaciones del pensamiento, se haría posible un desvío del camino o patrón habitual del pensamiento.
Según esta teoría, la aplicación del pensamiento lateral a la vida cotidiana, así como la técnica de alumbrar los problemas desde distintos puntos de vista, permitiría encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para problemas ya conocidos .
Por su parte la creatividad es la relación entre seis elementos: aptitudes intelectuales, conocimientos, estilos de pensamiento, personalidad, motivación y contexto. Así, varios autores señalan la contribución al pensamiento creativo de los rasgos personales del sujeto “incluyéndose aquí dimensiones de naturaleza cognitiva (fluidez o flexibilidad de pensamiento) y factores no cognitivos (personales y sociales, como tolerancia a la ambigüedad, propensión a asumir riesgos, motivación intrínseca, autoeficacia o los estilos creativos” (Oliveira y cols., 2009).

A pesar de que el pensamiento creativo tiene un componente innato, lo cierto es que se puede entrenar con los correspondientes estímulos y técnicas creativas. Para De Bono, el pensamiento lateral puede desarrollarse con el entrenamiento de técnicas que ayuden a mirar un mismo objeto desde distintas perspectivas. Pero además, el pensamiento creativo debe ser cultivado incluso si ya tenemos esas facultades innatas.
Edward de Bono reconoce tres tipos de obstrucciones del pensamiento: la falta de información, el bloqueo mental y el peso de lo obvio. Cuando lo obvio del problema impide advertir una mejor opción, puede ser superado a través del pensamiento divergente.
La creatividad no es una sola habilidad que una persona pueda emplear en cualquier actividad. Según Gardner, la creatividad no es una especie de fluido que pueda manar en cualquier dirección sino que una persona puede ser muy original e inventiva en un áreas, sin ser particularmente creativa en otras. Esto lleva a Gardner a considerar al individuo creativo como alguien que regularmente es capaz de resolver un problema, o una idea que se pueda convertir en un producto valorado en un ámbito dado. La definición de creatividad dada por Gardner es diferente de las que se encuentran en la mayoría de libros de texto de psicología. En dichos libros se describe la creatividad como una suerte de talento global, y esta visión suele ir acompañada por la noción popular de las pruebas prácticas destinadas a establecer, en pocos minutos, la medida de la creatividad de una persona. 

SUGERENCIAS PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LATERAL Y CREATIVO

Edward  de Bono nos propone estos ítems:

1. Busca distintas alternativas, ya que cualquier método para valorar una situación es solo una de las muchas opciones posibles. 

 

2. Mira las cosas desde distintas perspectivas y enfoques. 

 

3. Reestructura los modelos establecidos obviando las ideas dominantes.

4. Elimina los límites y revisa los supuestos que crees inamovibles y que generalmente tan solo son un velo que no nos hace ver la solución.

5. Escapa de los límites establecidos por el pensamiento tradicional, buscando nuevos retos y desafíos.

6. Abre nuevas líneas de pensamiento, admitiendo ideas y entradas aleatorias no relacionadas directamente con el tema.

7. Transforma una idea provocativa en una potencialmente operacional (po-provocación)

En definitiva, se trata de una sencilla metodología que permite a nuestro cerebro hallar nuevas formulas mirar las cosas desde distintas perspectivas y ángulos.

24 comentarios:

  1. Adiary González: C.I. 13.933.531
    Pensamiento lateral y creativo Don Eduward de Bono fue el creador del concepto de pensamiento lateral, donde refleja que el pensar es una técnica para resolución de problemas siendo creativo utilizando estrategias, de manera que el individuo desarrolla su pensamiento lateral y creativo mediante un proceso cognitivo que va surgiendo a medida que se van produciendo nuevas ideas que estén fuera del pensamiento habitual, esto permitirá encontrar diferentes respuestas a cualquier problema que se presente, es decir pensar de otra manera, analizar las situaciones, enfocarse sobre distintas perspectivas ayuda a la resolución de problemas de una manera indirecta. De Bono también habla acerca de tres tipos de obstrucción del pensamiento que son las faltas de información, el bloqueo mental y el peso de lo obvio, estas obstrucciones se pueden superar a través de la creatividad.

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  2. La formalización teórica del pensamiento lateral establecida por de Bono permite entender de una manera muy clara los mecanismos del pensamiento inventivo y creador.

    La incorporación del pensamiento lateral a nuestros esquemas mentales nos permite aplicar nuevos conceptos a la solución de problemas, a la generación de nuevas ideas, al diseño, a la innovación, al mejoramiento de procesos y a muchas otras actividades, en los que se requiera creatividad.

    El Pensamiento Lateral no es una virtud innata del ser humano, si queremos usarlo con éxito hay que entenderlo, cultivarlo y practicarlo.

    Es necesario que los educadores, dejemos de ser tan estructurados y mediemos constantemente a nuestros niños hacia aprendizajes facilitadores,para ello es necesario que ampliemos el conocimiento de las estructuras mentales, con el fín de progresar.
    Yolimar Albarran C.I.15.330.891

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  3. gledys rodriguez c.i 13706626.
    el pensamiento lateral es una tecnica aplicada para la resolucion de problemas de manera imaginativa,tambien se podria decir que son las provocaciones del pensamiento para encontrar ingeniosas ideas para solucionar problemas que ya se conocen.
    con el pensamiento lateral es posible romper con estructuras establecidas,permitiendo obtener ideas innovadoras que nos permitan resolver un problema.la creatividad es la relacion entre 6 elementos:aptitudes intelectuales,conocimientos,estilos de pensamientos,personalidad,motivacion y contextos,aspectos muy resaltantes que deben ser estimulados en nuestros estudiantes para la resolucion de problemas futuros y a la vez invitarlos a conocer sus potencialidades al enfocarse desde distintas perspectivas.

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  4. hola colegas buenas tardes: importante material el que han aportado .
    Una de las principales razones de cómo pensar en términos laterales, es explotar al máximo nuestras capacidades y al recurrir al pensamiento lateral se establecen nuevas formas de ver, pensar, actuar y nos acerca a perspectivas nuevas e interesantes. El ser humano aprende por condición natural y en la medida que cada persona es consciente de su proceso de aprendizaje, reconoce su estilo y mantiene vivo el deseo de formarse, está en posibilidades de maximizar su propio desarrollo .

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  5. Con el pensamiento lateral y creativo se desarrollan ideas innovadoras que permiten la resolución de problemas.
    Según esta teoría de Edward de Bono se activa el pensamiento mediante el entrenamiento de técnicas que permitan encontrar distintos puntos de vista. Es un pensamiento perceptivo, con otra perspectiva y es considerado una habilidad mental adquirida con la práctica.
    Hoy en día resulta interesante aplicar el pensamiento lateral y creativo a la cotidianidad, observar nuestros problemas desde distintas ópticas y exigirnos encontrar ingeniosas respuestas a los típicos conflictos del ser humano.
    Milagros Lúquez C.I. 11764093

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  6. es importante desarrollar el pensamiento lateral, ya que nos permite ser capaces de innovar, buscar diferentes alternativas de solución a un determinado problema con creatividad para lograr los objetivos o las metas trazadas. Mardy Bustillos

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    1. muy buen material,profundizaron en el tema y nos dieron la oportunidad de aclarar dudas,con ejemplos muy claros y concretos. Como mediadores del proceso de aprendizaje debemos siempre tener presente el pensamiento lateral y fomentar en nuestros niños el desarrollo del mismo,planteando diferentes situaciones que los lleven a la solución de problemas, así mismo es importante crear ambientes de aprendizajes que los motiven a crear. felicidades

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  7. Buenos días! Excelente material para aplicarlo en nuestro ámbito laboral. La habilidad mental se puede adquirir con la práctica y desarrollarse mediante la realización de ejercicios mentales, la aplicación de actividades como adivinanzas y acertijos ayudan a nuestros niños (as) a ejercitar la mente y poner en practica su pensamiento lateral.

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  8. El pensamiento lateral aporta diversidad a nuestros procesos de análisis, ya sea de conflictos, problemas, o bien ante la búsqueda de formas creativas de mejorar nuestros proyectos. El pensamiento lateral rompe con todos los esquemas acerca de estimular el pensamiento lógico como único medio de obtener soluciones adecuadas a los diferentes problemas que se le presenta al niño obteniendo diversidad de respuestas o soluciones para un determinado problema. Lila Romero 11.770.403

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  9. Excelente información que nos aporta Sr de Bono muy útil para ser aplicada y adaptarla a nuestro día a día como docentes y así aportarle a nuestros niños y niñas herramientas para la resolución de problemas de una forma creativa precisa y eficaz.. Wilman Pirela V-15.593.320

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    1. Son herramienta que pueden adaptarse segun las metas que se desee alcanzar en los niños y niñas en su proceso de aprendizajes.
      Milagros Vlillamizar
      16198318

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    2. Es una herramienta que desarrolla el ser humano en su primeros años de vida.aprende a incentivar el pensamiento logico.
      Jeepsy Ferrer 16439084

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  10. El pensamiento creativo tiene un componente innato,aunque se puede entrenar con los correspondientes estímulos y técnicas creativas.Para De Bono el pensamiento creativo debe ser cultivado incluso si ya tenemos esas facultades innatas...
    Maria Revilla
    C.I:14478893

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  11. El pensamiento lateral ha alcanzado difusiones en el área de la psicología individual y social.Este se caracteriza por producir ideas que estén fuera del patrón habitual. Según De Bono este pensamiento permitiría encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para problemas ya conocidos con ideas mas creativas e innovadoras...
    Leydis Flores
    C.I: 15443738

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  12. El pensamiento lateral debe ser estimulado y ejercitado para el desarrollo de la capacidad creativa, de acuerdo a la etapa de desarrollo en la que se encuentre el niño, todos tienen esa capacidad de crear e innovar y para que este proceso se complemente se debe de tener las herramientas necesarias para el éxito del mismo
    Delexis Cayama
    V-16755442

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  13. Buenas noches muchachas muy buen material y como han comentado el pensamiento lateral creativo no es mas que un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa. T.S.U Angeline Oliveros Cédula 17005268

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  14. tanto el pensamiento lateral y el vertical son importantes, cuando se aplica el pensamiento lateral se analiza, se razona, desarrollando la lógica, por otra parte cuando se aplica el pensamiento lateral se deja volar la imaginación, la creatividad, el ingenio, permitiendo llegar a la solución desde otro punto de vista. Carmen P. García 9806608

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  15. muy buen material y totalmente de acuerdo debemos tener siempre maneras distintas de resolver las cosas ante las circurstancias que se nos presente en la vida. Cinthia Naranjo C.I. 16754855

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  16. El pensamiento lateral nos proporciona nuevas ideas de manera creativa, q si la aplicamos en nuestro dia dia sobre todo en nuestros estudiantes le estariamos aportando las herramientas adecuadas para resolver problemas y lograr q sean mas ingeniosos y q logren construir sus ideas de manera correcta y eficaz ...Liliana Acosta C.I 15982374

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  17. Que los niños y niñas aprendan a aplicar técnicas de pensamiento lateral a la vida cotidiana, así como la técnica de resolver los problemas desde distintos puntos de vista, permitiría encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para problemas ya conocidos, los ayudara a desarrollar su creatividad y les generara mas confianza en si mismos ya que tienen la capacidad para resolver cualquier conflicto. El pensamiento creativo puede hacer de ellos alguien capaz de solucionar problemas, de pensar creativamente y encontrar soluciones que a otros ni siquiera se les hubiera ocurrido. Una persona es capaz de llegar con buenas ideas que pueden no ser tan obvias. El pensamiento creativo es algo que puede ser un enorme beneficio para casi cualquier profesión, porque el pensamiento rápido es una gran habilidad y ellos aprenden rápido. La creatividad en los niños esta en los juegos, a través de él utilizan materiales familiares en nuevas maneras o de formas poco usuales e interpretan papeles imaginativos. Por ejemplo, cuando crean personajes y dramatizan situaciones.
    Yamileth Navas C.I. 15.807.462

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  18. Educar en el pensamiento creativo a los niños y niñas es hacerlos seres creativos que pueden tener éxito en un futuro, ya que una persona creativa siempre esta pensando, generando ideas nuevas e innovadoras que puedan cambiar cualquier situación para mejorarla o hacerla mas fácil, y ayudarle a mejorar su vida y lograr sus objetivos, además de hacer la vida más divertida y más interesante. Todo a través de la originalidad, visión futura, iniciativa, confianza en si mismos, y capacidad de afrontar los obstáculos que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana. El pensamiento lateral les permite utilizar esa creatividad y generar ideas en una dirección buscando alternativas para la solución de cualquier problema, y que algunas puedan ser arriesgadas pero que a través de la comprobación puedan saber si dan la solución mas adecuada o la mas correcta mediante una exploración amplia y profunda sobre cualquier tema. Las experiencias creativas ayudan los niños expresar y enfrentar sus sentimientos, además fomenta el crecimiento mental ya que les provee de oportunidades para ensayar nuevas ideas, probar nuevas formas de pensar y de solucionar problemas.
    Aura Arteaga C.I. 15.982.646

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  19. Excelente material chicas y de gran ayuda... el cual debemos de ponerlo en practica en nuestro día a día,












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  20. Buen día excelente el material el pensamiento lateral nos permite utilizar estrategias y producir creatividad siempre y ponerlas en prácticas con los niños y niñas cada día. Verónica Petit C.I 16756294

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  21. El pensamiento lateral nos proporciona muchas ideas de manera creativa, si la aplicamos en nuestro dia a dia enfocandonos en nuestros estudiantes le estariamos aportando las herramientas adecuadas para resolver problemas y a construir sus ideas de forma correcta. Liliana Acosta C.I: 15982374

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